Krāsošana var palīdzēt uzlabot matemātikas prasmes
Emuārs
Kā norāda vadošie pedagogi un pētnieki, bērniem, kuri ir pakļauti krāsām, formām un modeļiem, ir labākas matemātikas prasmes nekā bērniem, kuri netiek pastāvīgi pakļauti krāsām, formām un modeļiem. Faktiski, ja jūs novērtējat agrīnās izglītības programmas, jūs redzēsit, ka bērniem tiek mācītas to krāsas, formas un viņi tiek iepazīstināti ar modeļiem jau pirms burtiem un cipariem. Krāsas, formas un raksti mūsu pasaulē tiek uzskatīti par ļoti pamanāmiem atribūtiem.
Krāsas un formas palīdz bērniem novērot un palīdz viņiem klasificēt to, ko viņi novēro. No visām garīgi pamatotajām prasmēm, kuras bērns attīstīs dzīves laikā, tiek uzskatīts, ka spējai atpazīt modeļus ir visaugstākais korelācijas līmenis ar vispārējo intelekta līmeni.
Nodrošinot bērnam krāsojamās lapas, krītiņus, krāsainus zīmuļus, marķierus un cita veida mākslas piederumus, jūs atverat pasauli, kas ir pilna ar krāsām, formām un rakstiem. Jo vairāk bērns ir pakļauts krāsojamām lapām, jo augstāku intelekta līmeni viņš iegūs matemātikā! Bērns, kurš labi pārvalda matemātiku, ir bērns, kurš izceļas ar visu līmeņu akadēmiķiem!
krāsošana var palīdzēt uzlabot matemātikas prasmes
Krāsas, formas un raksti palīdz uzlabot matemātikas prasmes bērniem
Krāsas
Saskaņā ar pētījumiem, krāsai ir unikāla spēja savienot neiropathways, kas atrodas smadzenēs. Tika konstatēts, ka bērni, kuri izmanto krāsu un iesaistās krāsošanas procesā, ātrāk mācās un vieglāk atceras mācību priekšmetu - it īpaši, ja runa ir par matemātiku. Krāsošana palīdz matemātiskos jēdzienus padarīt loģiskākus. Tas atver visu matemātikas procesu, kas uzlabo spriešanas prasmes un uzlabo atmiņu. Tas palīdz atvērt bērna radošuma prasmes. Krāsošana ir viens no visspēcīgākajiem smadzeņu stimulēšanas veidiem. Iesaistoties krāsošanā, smadzenes atveras un ļauj labāk mācīties un atcerēties.
Formas
Kā cilvēki mēs izmantojam figūras kā unikālu veidu, kā identificēt un sakārtot vizuāli balstītu informāciju, kurā mēs esam parādīti. Mūsu mazuļu gados mēs sākam veidot ciešu savienojumu starp mums pazīstamiem objektiem un to unikālajām formām. Kad bērns tiek pakļauts dažādām formām, tiek izmantots un pilnveidots izglītības process, kurā tiek identificēti “vienādi” un “atšķirīgi”. Tas nodrošina bērnam iespēju novērot, salīdzināt un apspriest jaunu informāciju. Formas būtībā ir simboli. Kad bērns spēs identificēt formas simbolus, viņš varēs labāk identificēt un izprast matemātiskos simbolus.
Raksti
Spēja atpazīt modeļus ir spēja haosā noteikt noteikta veida kārtību. Pēc vadošo izglītības ekspertu domām, spēja atpazīt modeļus, identificēt modeļus un pat izveidot modeļus atbalsta matemātikas mācīšanos. Raksti var būt gan skaitļu, gan burtu pamatā, dabiski, mūzikā, dejā un pat sportā; tomēr krāsu modeļus - kas ir vissarežģītākie, tomēr visizdevīgākie - var atrast krāsojamās grāmatās, krāsojamās lappusēs un tamlīdzīgās darbībās. Ja bērns tiek iepazīstināts ar modeļa atpazīšanu jaunībā, tas ātri nostiprinās viņu kritiskās domāšanas prasmes. Tas, savukārt, palīdz veidot matemātikas prasmes.
Ja vēlaties uzlabot sava bērna matemātikas prasmes, izvēlieties krāsot lapas! Šis ir jautrākais un aizraujošākais veids, kā iepazīstināt bērnu ar krāsām, formām un modeļiem! Apmeklējiet mūs jau šodien un izvēlieties kādu no mūsu DAUDZ bezmaksas krāsojamo lapu: https://jf-canecas.pt/
Par Autoru
Marian Hergut, Dzimis 1953. Gadā. Studējis Mācīšanu Fakultātes Filozofijas Grācā.
Domas Par Manu Gleznu
Man Bija Iesaistīti Tēlotājmākslā Kopš Agras Bērnības. Krāsas Vienmēr Fascinē Mani, It Īpaši Sarkanā Krāsā.
I Visvairāk Apbrīnoju Krāsas Gustava Klimta Un Friedensreich Hundertvasera.
Ar Skaitļiem Es Apbrīnoju Līniju Egona Šīles. Es Esmu Dziļi Sakņojas Austriešu Tradīcijas Glezniecības.